„Education ou formation? – Le processus de Lisbonne et l’esprit européen“

„Education ou formation? – Le processus de Lisbonne et l'esprit européen'. Tel était l'intitulé du discours tenu par Johanna Mikl-Leitner, Ministre de Basse-Autriche-A et Présidente de la Commission 'Culture, Education et Formation, Médias et Technologies de l'Information, Jeunesse et Sport' de l'Assemblée des Régions d'Europe (ARE) à Pécs, capitale du comté hongrois de Baranya. Cette future capitale européenne de la culture 2010 a en effet accueilli le 25 mai la conférence internationale „L'avenir de l'Europe – une culture d'avenir' organisée par ce comté membre de l'ARE.

Plus de 100 personnalités issues du domaine de la politique ou du management culturel de Hongrie, Autriche, Roumanie, Slovaquie, Serbie, Allemagne et Norvège ont apporté leur contribution aux interventions et aux débats de cette conférence, qui mettait notamment en exergue la notion de „Région culturelle'.

Mme Mikl-Leitner a profité de l'occasion pour souligner le lien existant entre la Culture et l'Education, et pour exhorter les Régions à faire en sorte que l'éducation européenne ne se perde pas au profit d'une formation soumise aux lois du marché. „C'est dans une Europe sans frontières, mais aussi dans un monde sans frontières que nous vivons. Il est vrai que les jeunes d'aujourd'hui doivent acquérir une compétence économique encore plus tôt qu'auparavant', a déclaré la Ministre régionale, également responsable des affaires de la jeunesse. „Mais je m'oppose à ce que la compétence culturelle, la connaissance de nos origines, nos traditions et  nos valeurs soient mises au panier!'

Le processus de Lisbonne s'inscrit dans un contexte où même l'éducation obéit à la logique du marché. Les sciences humaines et culturelles risquent par conséquent d'être considérées comme „inutiles'. Mme Mikl-Leitner a d'ailleurs rappelé à quel point les sciences culturelles étaient importantes pour la préservation du patrimoine culturel, qui génère des emplois de manière très diverse et  constitue un facteur économique. Le pire des scénarios pour l'Europe serait que l'éducation culturelle cesse d'être une valeur. Si l'on revendique l'apprentissage tout au long de la vie, ce dernier ne peut s'accompagner que d'une formation diversifiée dès le plus jeune âge. S'adressant au monde de l'économie, Johanna Mikl-Leitner a lancé un appel aux différents acteurs en expliquant que la créativité et la capacité à trouver des solutions variées sont les caractéristiques du talent artistique, mais également les conditions préalables pour une économie innovante.


<sup>L'Assemblée des Régions d'Europe (ARE) est l'organisation politique des régions en Europe et leur porte-parole aux niveaux européen et international. Sa vocation : défendre les intérêts des régions dans le processus politique et développer la coopération interrégionale. 255  régions de 30 pays européens et 13 organisations interrégionales sont membres de l'ARE.


Contact ARE
Doris Materne, Assistante de la Commission "Culture, Éducation et Formation, Jeunesse",
Tel : +33 (0)3 88 22 74 43 - Fax: +33 (0)3 88 75 67 19 - @: d.materne@a-e-r.org www.a-e-r.org</sup>